Нові освітні центри для школярів розпочали роботу на Дніпровщині

Благодійний фонд savED за підтримки Education Cannot Wait (ECW) створив на Дніпропетровщині три освітніх центри “Вулик” для позашкільних занять учнів. Простори облаштували на базі освітніх закладів – у Юріївській, Піщанській та Камʼянській громадах. “Вулики” з інтерактивними зонами, міні-бібліотекою та необхідними ґаджетами стали додатковими осередками позакласних активностей для понад тисячі школярів. 

Регулярні і тривалі повітряні тривоги переривають як окремі уроки, так і змушують нас в деякі дні повністю навчати учнів дистанційно. Діти дуже хочуть більше часу разом, їм не вистачає реальних неформальних зустрічей, коли вони можуть розслабитися. Але відколи у нас з'явився “Вулик”, школярі буквально щодня біжать туди. Ми проводимо там психологічні тренінги та зустрічі з благодійниками, а молодші учні особливо люблять ігрові заняття зі STEM та творчості. В нашому закладі немає повноцінного комп'ютерного класу, тож освітній центр також фактично став місцем будь-яких інтерактивних уроків, як-от з інформатики, географії та історії, – розповідає Світлана Жир, директорка ліцею у Юріївській громаді. 

Освітні центри на Дніпропетровщині створили за сприяння міжнародних партнерів. У березні 2024 року Education Cannot Wait виділив фінансування на підтримку освіти в Україні. Команда фонду savED долучилася до впровадження проєкту «Багаторічна програма стійкості для України» у співпраці з громадською організацією «Інститут Київська школа економіки», що відповідає за впровадження в Україні цієї програми. У межах ініціативи 24 нові освітні центри “Вулик” для додаткових позашкільних можливостей учнів вирішили облаштувати  у восьми регіонах – на Миколаївщині, Чернігівщині, Херсонщині, Харківщині, Київщині, Сумщині, Дніпропетровщині та у Запорізькій області. 

Зокрема, “Вулики” функціонуватимуть у тих громадах, де повноцінне очне навчання школярів під час війни неможливе з міркувань безпеки, шкільна інфраструктура зазнала пошкоджень або ж доступ до освіти значно ускладнений через перебої в електропостачанні, обмежений доступ до інтернету та нестачу цифрових пристроїв. За попередніми підрахунками, нові освітні простори створять додаткові позашкільні можливості для понад 40 тисяч дітей та 12 тисяч учителів у громадах. 

Команда  savED створила понад 150 освітніх центрів для навчання і соціалізації школярів у прифронтових та постраждалих від війни регіонах. З них третина – на Дніпропетровщині. Такі осередки у громадах стають не лише місцями для академічних занять, а і додатковим простором з цифровими можливостями, де діти в цілому адаптуються до очних активностей після тривалого “онлайну”, знаходять хобі і підтримку дорослих наставників. А ще тут школярі зустрічають нових друзів, адже відвідувати наші центри можуть усі учні в громаді, незалежно від закладу, в якому вони навчаються, – розповіла співзасновниця благодійного фонду savED Анна Пуцова.

За даними дослідження savED, лише 41% опитаних учнів в Україні регулярно залучені до позакласної активності — це охоплення нижче середнього рівня. Серед найбільш поширених бар'єрів для розвитку позакласних ініціатив, які називають освітяни, є відсутність людського та фінансового ресурсу громади, а також брак облаштованих локацій. Як показало дослідження, достатньо простору для організації гуртків або спортивних секцій мають лише 63% шкіл. Це нижче, ніж бажаний мінімум, особливо в громадах, що приймають ВПО або мають обмежену інфраструктуру. 

savED — благодійний фонд, що займається відновленням життя у постраждалих громадах через освітні, соціальні та інфраструктурні рішення. Фонд облаштовує укриття, освітні центри, тимчасові освітні простори, а також реалізує програму подолання освітніх втрат для школярів і залучає підлітків до відновлення та розвитку власних громад через програму UActive. Фонд системно працює у Чернігівській, Київській, Миколаївській, Харківській, Запорізькій, Сумській та Дніпропетровській областях.

Даний проєкт впроваджується у межах багаторічної програми стійкості 2024-2026 (MYRP) та фінансується Education Cannot Wait (ECW), глобальним фондом ООН, що підтримує розвиток освіти в надзвичайних ситуаціях і тривалих кризах. MYRP в Україні впроваджується за підтримки Міністерства освіти і науки України.